JAKARTA, BERITA SENAYAN – Hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2025 kembali menuai sorotan. Wakil Ketua Komisi X DPR RI, Lalu Hadrian Irfani, menegaskan pentingnya evaluasi menyeluruh sistem pendidikan nasional menyusul rendahnya capaian nilai siswa pada sejumlah mata pelajaran utama.
Data Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menunjukkan, rerata nilai nasional untuk Bahasa Inggris wajib hanya mencapai 24,93 dari total 3.509.688 siswa. Sementara nilai Matematika wajib berada di angka 36,10 dari 3.489.148 siswa, dan Bahasa Indonesia mencatat rerata 55,38 dari 3.477.893 siswa.
Lalu Hadrian menilai capaian tersebut mencerminkan adanya persoalan mendasar dalam proses pembelajaran yang tidak bisa diabaikan. Ia menekankan bahwa TKA seharusnya menjadi instrumen penting untuk membaca kualitas pendidikan, bukan sekadar laporan tahunan.
“Hasil TKA 2025 ini harus menjadi bahan refleksi serius bagi semua pihak. Kita tidak bisa menutup mata bahwa capaian di Matematika dan Bahasa Inggris masih sangat rendah,” ujar Lalu Hadrian dalam keterangannya, Selasa (23/12/2025).
Anggota DPR RI dari Dapil NTB II itu menyatakan, evaluasi harus dilakukan secara adil dan objektif, baik terhadap kualitas tenaga pendidik maupun kesiapan peserta didik dalam mengikuti proses belajar.
“Jika problemnya ada pada kualitas guru, maka sistem pelatihan dan peningkatan kompetensi harus diperkuat. Namun jika persoalannya ada pada siswa, maka pendekatan pembelajaran dan pendampingan juga perlu diperbaiki,” katanya.
Komisi X DPR RI, lanjut Lalu Hadrian, mendorong Kemendikdasmen agar menjadikan hasil TKA sebagai pijakan utama dalam penyusunan kebijakan pendidikan nasional. Mulai dari penyempurnaan kurikulum, metode pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman, hingga penguatan sistem pengembangan guru.
“Tujuan akhirnya jelas, bagaimana hasil TKA ini berujung pada kebijakan nyata yang berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan nasional,” tegas Ketua DPW PKB NTB tersebut.
Sebagai catatan, pada jenjang SMA rerata nilai TKA Bahasa Indonesia tercatat 57,39, Matematika 37,23, dan Bahasa Inggris 26,71. Sedangkan pada jenjang SMK, nilai rerata Bahasa Indonesia 53,62, Matematika 34,74, dan Bahasa Inggris 22,55 (red)
Berita terkait
